Газета выпускается Пресс-клубом РАМТа с 2009 года




События »

«Универсальное детство»: театр для всех членов семьи»

В РАМТе подвели итоги режиссерской лаборатории: на камерных площадках театра были представлены эскизы вышедших в финал заявок спектаклей для детей и их родителей.

Портрет »

Сергей Печенкин: «Свою "розу" я не отдал, но был за нее бит»

Всегда интересно в разговоре с артистом совершенно по-новому раскрывать его для себя и объяснять какие-то качества, которые раньше ты только наблюдал со стороны. Но в нашем портрете – будто написанном кистью Серова – все же останется немножко тайны, которую знает о себе лишь сам герой.


Закулисье »

«АдминистРАМТоры» РАМТа

Приглашаем вас совершить увлекательное путешествие в мир закулисных профессий и заглянуть в одно из самых беспокойных мест РАМТа – кабинет с веселой надписью «АдминистРАМТоры». С администраторами театра мы поговорили о том, как они попали в РАМТ, за что отвечают, каких навыков требует их профессия и каким они видят свое будущее.

Театр+ »

«Холокост: как это стало возможно»

В рамках образовательной программы к спектаклю «Леопольдштадт» лекцию прочел историк-архивист, главный специалист Российского государственного архива социально-политической истории, старший научный сотрудник Института российской истории РАН Сергей Соловьев.


Страница памяти »

«Димка-невидимка» разрушает штампы

Несколько поколений советских детей выросло на приключенческих историях про десятилетнего Димку, придуманных драматургами Вадимом Коростылевым и Михаилом Львовским. В 1955 году их одноактные пьесы-шутки появились на сцене ЦДТ, став первой режиссерской работой артиста театра Олега Ефремова.

На спектакль! »

«А что там, за горизонтом?»

Режисcер Дмитрий Крестьянкин и драматург Элина Петрова совершили творческую экспедицию по малонаселенным деревням и селам России, где собрали рассказы местных подростков об их жизни. На их основе был создан вербатим «Деревня и я» – первый спектакль такого формата в РАМТе.


Работа со зрителями

  • ЗРИТЕЛЬСКИЙ ОПРОС »

    Вы предпочитаете спектакли, основанные на документальных источниках или поставленные по художественным произведениям?

    Читайте результаты зрительского опроса, проведенного «РАМТографом» перед просмотром спектакля «Нюрнберг».

     

    Продолжение »

  • В ТЕАТР С УЧЕНИКАМИ »

    «Театр в школе – особый формат проникновения в культуру»

    Учитель литературы Татьяна Муратова не пытается сделать из своих учеников театралов. Сегодня им больше нравится играть.


    Продолжение »

  • СЕМЕЙНЫЙ ПРОСМОТР »

    Мамины вопросы после спектакля «Четвертый богатырь»

    Спектакль о потерях и обретениях, поисках настоящей любви и самого себя – хороший повод поговорить о главном после просмотра. Вопросы к разговору после спектакля предлагает режиссер-педагог Алла Лисицина.

    Продолжение »